Tomando en cuenta la importancia de fortalecer y desarrollar las competencias didácticas, científicas y pedagógicas, en estudiantes de I año de Física-Matemática de FAREM-Estelí; se vincularon las asignaturas Pedagogía General y Funciones y Trigonometría; para que puedan hacerle frente de manera propositiva a las problemáticas de aprendizaje en las aulas de clase.
El objetivo de la vinculación de ambas asignaturas fue diseñar estrategias metodológicas con recursos del medio, para el proceso de aprendizaje de la Trigonometría en educación secundaria; visualizando la Pedagogía para la comprensión de los mismos. Los estudiantes se integraron al proceso con calidad, creatividad y dinamismo.
